Reggio-Pädagogik

Die Reggio-Pädagogik ist eine Erziehungsphilosophie und ein ganzheitliches pädagogisches Konzept, bei dem das Kind im Mittelpunkt steht: Das Kind als Konstrukteur seiner individuellen Wirklichkeit und Entwicklung. Die Erzieher:innen sind "nur" kompetente und neugierige Begleiter. Sie stellen den Kindern genügend Materialien, Raum und Zeit für das Erforschen und Entdecken unserer Welt zur Verfügung.

Dabei haben die Räume eine wichtige Bedeutung. In der Reggio-Pädagogik gilt der Raum als "3. Erzieher". (Der 1. Erzieher ist das Kind selbst, der 2. seine Spielkameraden und sein soziales Umfeld.) In den Räumen (Bau-/ Bewegungs-/ Sinnesraum, u.a.) und Werkstätten (Atelier) können die Kinder selbständig die Welt erforschen, experimentieren, konstruieren, Alltäglichem auf den Grund gehen, Dinge betrachten, anfassen, begreifen. So gewinnen sie Einsichten und Selbstvertrauen.