Fröbel

Friedrich Fröbel ist der Namensgeber der Fröbel Pädagogik, die das selbstständige Erforschen und Entdecken von Kindern fördert, um zu einer eigenen Persönlichkeit zu reifen. Die Pädagogen integrieren in ihren Erzieheralltag schwerpunktmäßig die Themen "Beziehung", "Individualisierung" und "Partizipation", um den Kindern anregende Räume zu schaffen. Das Spielen der Kinder nimmt eine wesentliche Rolle ein. Dabei geht es darum sich auszuprobieren, Erfahrungen zu machen und Kontakte mit anderen Kindern und Erwachsenen zu haben. Sich dabei selbst einzubringen und mitzubestimmen hat eine große Bedeutung und trägt wesentlich zu der Entwicklung eines selbstbewussten und verantwortungsbewussten Menschen bei.

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